En los colegios, con el tiempo, todo volverá a su lugar: los maestros a la tiza y los niños a sus sillas.
Hasta entonces, los maestros nos seguimos ocupando de la tareas de enseñar y educar; y los niños de aprender y crecer. Pero todo esto, ocurre en escenarios diferentes. Ya no es el aula el espacio compartido por todos. Ahora en casa, la cocina, el dormitorio, el salón,... son potencialmente educativos: rincones de enseñanza y aprendizaje.
También, antes del nuevo orden, los protagonistas principales en esta labor educadora y educativa eran dos: el niño y el maestro; ahora se une a ellos como pieza imprescindible: la familia.
Con esta realidad, maestros, niños y familias, hemos tenido que aprender a trabajar de otra manera. Se trata de facilitar al máximo la labor del padre-maestro, para garantizar al máximo la mejor respuesta de sus hijos-alumnos. En este novedoso proceso que se da en el ámbito familiar, emocionalmente frágil por las circunstancias, es decisiva la motivación de sus protagonistas. Y para los maestros, es nuestra mayor ambición, acertar con una buena y adecuada motivación.
Para conseguirlo, nos pusimos manos a la obra buscando los mejores recursos: vídeos explicativos, juegos para reforzar contenidos, blogs personales, enlaces a plataformas de aprendizaje,...todo lo que a través de Internet pudiera ser accesible a los hogares.
Semanalmente, junto a los planes de trabajo, ofrecemos estos recursos a las familias. La mayoría cumplen esta nueva obligación con un enorme sacrificio de tiempo y emociones. No es fácil transmitir tranquilidad y seguridad a los niños, cuando desde nuestra perspectiva de adulto, vemos o vivimos directamente la desesperanza o incluso la pérdida de seres queridos. Valoramos muy y mucho el tiempo que dedican a trabajar con sus hijos, muchos de ellos, después de jornadas de trabajo arriesgadas y difíciles.
Esto lo hacemos, con la confianza de que todo pasará y sin remedio, nos hará mejores.
Vamos cuidarnos para cuidarlos.
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