¡¡¡AL FIN LLEGÓ ESE GRAN MOMENTO!!! Después de dos años sin ninguna salida... Después de dos largos años encerrados en casa y en el cole manteniendo distancias sociales, no pudiendo jugar como nos gusta, con una mascarilla ocultando nuestras sonrisas... Después de dos largos años, llegó el gran momento... Los nervios provocaron la vela de muchos de nosotros en la noche anterior... Provocaron que estuviésemos, durante semanas, preparando las maletas, eligiendo muy bien qué es lo que nos íbamos a llevar, porque la ocasión así lo merecía... Después de dos largos años de espera... ¡Al fin!... ¡Al fin llegó nuestro momento!... Desde la madrugada del jueves 9 de junio, cuando el sol todavía estaba en su mejor sueño, los chicos y chicas de 5º y 6º poníamos rumbo a una de las ciudades más bellas... ¡¡¡GRANADA!!!... Enclave histórico fundamental de nuestra historia medieval, nos acogió, como no esperábamos de otra forma, con sus gigantescos brazos culturales abiertos... Y nos dio el más b...

  D espués de dos cursos sin poder celebrar con normalidad nuestras Jornadas Culturales, la semana del 9 al 13 de Mayo, Embajadores  ponía en marcha nuevos espacios y tiempos para el aprendizaje en los que el deporte, las excursiones, el cine, la degustación  de queso, los cuentacuentos  y los talleres de poesía  tendrían un lugar de preferencia en la jornada escolar.  Todas las actividades se desarrollaban con un  denominador común: Félix Grande, Paca Aguirre y Guadalupe Grande, esta familia de artistas, venía a justificar el acercamiento de nuestros alumnos a la poesía y al flamenco.  Por esto, y en homenaje al poeta y flamencólogo, una de las primeras actividades que realizamos fue el Festival Flamenco, con dos invitados de excepción: Isabel Perales y Juan Romero. Con su arte y sencillez, supieron acercar a los niños al  arte de la guitarra y al cante. Emocionando a unos y animando a otros, que acabaron bailando por sevillanas. T...

  E l pasado lunes 9 de Mayo, los niños y niñas de 1º y 2º nos fuimos de excursión a la granja escuela de Alcaraz. Para la mayoría de ellos, era su primera salida, pues la pandemia les había impedido  disfrutar de esta oportunidad.   Con la emoción del viaje en autobús, y distraídos por la belleza que nos ofrecía el campo en primavera, el camino se nos hizo corto.  Al llegar, esperaban los amables monitores para ofrecernos el desayuno, presentándonos el lugar y dejando bien claras las normas para el uso de las instalaciones y el obligado respeto a plantas y animales. Se hicieron cuatro grupos, que fueron rotando por las diferentes talleres: taller de Panadería, huerto, visita a  los animales, paseo en burro, taller de perfumes y velas y aventura tirolina.  Las actividades se desarrollaron con ganas, divertimento y emoción, con  el necesario descanso para la comida: macarrones, ensalada, palitos de pescado, fruta y yogur. El día pasó rápido, acabam...

  Una vez creadas las expectativas ante la posibilidad de poner en marcha lo aprendido, asegurarlo y divertirse a través de las tablets, no había tiempo para la espera.  Esta semana, tuvimos nuestra primera sesión con el uso de esta herramienta en el aula. La gran motivación aseguraba el éxito. Muchos ya habían manejado el juego en casa o en la clase de apoyo, por lo que las dificultades fueron mínimas. Habíamos creado un enlace directo a la plataforma de juegos Cokitos, y  con poca ayuda, los niños accedieron a ella de forma rápida y se pusieron a jugar.   Por su propia cuenta, sin indicaciones, observamos en todos actitudes de atención, concentración, ayuda y colaboración con sus compañeros, destacando en algunos niños una espontánea  disponibilidad  para ayudar a los que tuvieran algún problema ( que fueron muy pocos). El juego se llevó a cabo de manera individual y por parejas, con buena disposición para ayudar al compañero y saber esperar su turno...

  Durante este trimestre, empezaremos a utilizar en clase las Tablets. La Tablet es un dispositivo electrónico de mayor tamaño que un smartphone, que cuenta con una pantalla táctil con la que se interactúa sin necesidad de teclado ni ratón. El uso de estos dispositivos, no se plantea como un entretenimiento, sino que utilizamos los juegos como vehículos y herramientas de apoyo al aprendizaje: GBL (aprendizaje basado en juegos: Game-Based Learning). Si he optado por los juegos educativos digitales y el uso de las TIC, es porque el GBL supone una aproximación muy completa a la alfabetización digital que queremos llevar a cabo en nuestro colegio. El tema elegido para estrenarnos como jugadores digitales, ha sido: EL Espacio, del área de Ciencias Sociales. El grupo estaba muy motivado, porque el curso pasado en Infantil llevaron a cabo un proyecto sobre este tema. Muchos de los contenidos ya se sabían, lo que nos ha permitido avanzar y aprender más y mejor.   A continuación...

 Despedíamos el 2º trimestre del curso 21/22,  sorprendidos por una  primavera salpicada de nieve.  Volvemos al cole con ganas de  doble normalidad: esperando por un lado que el clima se ajuste y la primavera nos altere la sangre,  por otro que se cambie el protocolo Covid  y nos permita poder recuperar en nuestro colegio los espacios y encuentros perdidos.  En poco más de dos meses, despediremos un curso  marcado otra vez por las normas de la pandemia. Muchos niños confinados, tareas perdidas, clases vacías,  más abrazos sin dar, más besos desperdiciados.  En la medida que pudimos, les dimos a nuestros niños: celebraciones de paz ( no sabíamos aún, que nos llegaría marzo con alerta de guerra),  sorpresas de carnaval y capacidad de reconocimiento hacia la mujer. En nuestra clase de 1º  cumplieron 7 años durante este 2º trimestre: Yasmina, Daniel, Mateo, Ángela, Sabrina y Ender. Vivimos una rara llegada de la primavera. El ...

  Con la obligada intención de ayudar a nuestros alumnos y alumnas a  entender  el igualitario valor de las mujeres en nuestra sociedad actual, y enmarcado también en el proyecto de igualdad que el centro lleva a cabo,  hemos celebrado esta semana en las clases el:  DÍA DE LA MUJER. En las aulas de infantil se realizaron divertidos y entretenidos cuentacuentos. En primaría se llevaron a cabo talleres que ayudaron a niños y niñas a reflexionar acerca de sus capacidades, entendiendo que el sexo para nada debe dirigir sus gustos y aspiraciones. Reflexionamos juntos, para entender que tienen la libertad de ser lo que quieran y de acomodar sus gustos sin seguir el modelo que el mundo les tiene injustamente adjudicado por ser niño o niña. Después del trabajo realizado en el colegio, queda la tarea para casa:  Que en la familia se vivan esos valores, en el diálogo y sobre todo con el ejemplo. Que así sea. Para ver las fotos del cuentacuentos pincha en la imagen Pa...

  C UANDO TODAVÍA SUENA EL CARNAVAL EN  LA CALLE Y LA SORPRESA Y LA RISA  ACOMPAÑAN LA FIESTA, HACEMOS CORTA MEMORIA,  PARA  CONTAR LOS DIVERTIDOS DIAS DE CARNAVAL QUE NUESTRO COLEGIO HA VIVIDO.  TODO EMPEZABA EL JUEVES, CUANDO LOS NIÑOS Y NIÑAS DE 1º Y 2º NOS SORPRENDÍAN CON SUS DIFRACES DE JIRAFAS ELLOS Y EXPLORADORAS ELLAS. CON PAPEL Y PLÁSTICO, PEGAMENTO Y TIJERAS, DABAN FORMA A SU TRAJE. LA TAREA, QUE EMPEZABA EN ENERO, LLEGABA A BUEN FIN, PROVOCANDO SORPRESA Y ADMIRACIÓN DE FAMILIAS  Y VECINOS. LA PANDEMIA HA IMPEDIDO UN AÑO MÁS QUE DESFILARAN POR LAS CALLES DE NUESTRO BARRIO, PERO AQUÍ OS DEJAMOS BUENA MUESTRA DEL PARTICULAR DESFILE Y EXIBICIÓN QUE POR SU CUENTA, HICIERON EN EL COLEGIO.   PARA VER LAS FOTOS DEL CARNAVAL SAFARI , PINCHA EN LA EXPLORADORA E L RESTO DE ALUMNOS , TAMBIEN TENÍAN ESE JUEVES MOTIVO DE DIVERTIMENTO, PUES MUCHOS NIÑOS Y ALGUNOS MAESTROS, LLEGABAN AL CENTRO ARROPADOS CON UNA VESTIMENTA RESERVADA PARA LA INTIMIDAD DOM...

 C on motivo de la jornada escolar de la Paz (30 de Enero), los diferent es cursos han trabajado este tema en las clases. Muchos mensajes de paz llevaban las botellas que flotaban en los mares de infantil, tesoro muy preciado para los piratas que en estos días surcan los mares de sus aulas. En 5º, estuvieron muy entretenidos descubriendo el significado de los diferentes símbolos que se utilizan para la paz y el motivo de la fecha elegida para su celebración. En 4º, las manos de los niños tejieron palomas de papel, participando así en la  actividad que desde el Ayuntamiento se organizaba para festejar este día.  Los alumnos de primaria del colegio, coloreamos vistosas vidrieras con palomas, que han escrito la palabra Paz en un precioso mural, poniendo color en nuestro porche. Todo Embajadores se ha enganchado en la tarea de hacer una cadena de favores. La actividad tiene en sí bastante contenido. Para empezar, se trataba de aprender:  qué  era un favor y descubr...

  Los alumn@s de 5º del cole estamos muy motivados este año... Grabamos villancicos, bailamos...¡¡¡Y realizamos trabajos chulísimos!!!... ¡Qué mejor forma de aprender que llevando nuestras experiencias a las tres dimensiones!... ¿Queréis verlo?... Pues aquí os dejamos una muestra de cómo aprendemos la Célula, el Sistema Solar y los Ecosistemas.. ¡¡Gracias M Carmen y Teacher!!... ¡¡Con vuestra ayuda no han quedado genial!!.. Para ver las fotos puedes pinchar en las imágenes...

  Un año más, con la llegada de la Navidad al cole, llega unida a ella, el Festival Local de Villancicos Escolares en el que los niños de 5º de nuestro cole participan todos los años. Tras afinar nuestras voces, calentar nuestras panderetas y enfundarnos nuestros disfraces, estamos preparados para realizar nuestra actuación... Pero... ¿No vamos al Auditorio?... Este año tampoco nos reunimos con nuestros amigos de otros coles y nuestras familias en el Auditorio, como estos años de atrás, debido al COVID... ¡¡DICHOSO COVID!!!... Bueno, no pasa nada... Montamos un croma, nos enfundamos los disfraces y la magia de la Navidad nos trae un villancico africano, cantado en plena sabana con chamanes y grandes tambores que anuncian la llegada de este tiempo de alegría y felicidad... Eso, no lo para ningún virus... Aquí os dejamos todos los villancicos de todos los coles e institutos que participan en este festival, incluido nuestro villancico africano. Para poder verlos, simplemente hay que p...

                             A puramos los días de diciembre, con la cuenta atrás para la llegada de los Reyes Magos. Los que tuvieron la prematura visita de Papá Noel, seguro que guardan un pellizco de ilusión y también ponen sus zapatos la noche del 5 de enero. pero para los que nos aguantamos las ganas, el gran acontecimiento está por llegar. Prohibido cambiar de opinión respecto al juguete deseado. el camino es largo y no queda posibilidad de nueva elección.   Por si hubiera dudas, los niños del colegio han escrito doble carta. La primera se escribió en casa y después, para asegurar el éxito, en clase hicieron la segunda, que tuvieron el privilegio de entregar en mano al propio Baltasar. El rey, aunque cansado de preparar los regalos, reservó en su agenda un tiempo la mañana del 22 de diciembre, para acercarse a nuestro colegio y recoger directamente de la mano de sus admiradores, el pliego de ...

  Y hemos acabado el trimestre con sabor a Navidad en la clase.  Cuando el ambiente navideño invade el espacio, es difícil centrar nuestra atención más allá de las visitas de Papá Noel y de los Reyes Magos, de los regalos, de los dulces  navideños y los villancicos. En las conversaciones compartidas del grupo, se adelantan encuentros con la familia y anécdotas ya vividas.  Con este murmullo, trabajamos en la clase de 1º los días previos a las vacaciones. Entre sumas y letras, escribimos la carta a los Reyes Magos, hicimos divertidas manualidades: la carita de Papá Noel, una corona para recibir a Baltasar, coloreamos e inventamos  escenas navideñas,... Pero también disfrutamos de la Navidad en las calles de nuestra localidad. Como todos los años, ya hemos logrado que sea tradición, salimos una mañana del colegio,  para echar al buzón la felicitación navideña que le habíamos preparado en casa, al compañero de clase que nos tocó en el juego del "a migo invisib...

¡¡¡Ya estamos en Navidad!!!... Nos lo indican las luces en las calles, los villancicos en las tiendas... Y en nuestro cole, como todos los años, también ha llegado. Guirnaldas por los pasillos, espumillón en las clases, un gran belén en la entrada y un árbol iluminando todas nuestras mañanas... Y, como no podía faltar, nuestro musical de Navidad también alegra estos días nuestros corazones. Pero... ¡Este año hay COVID, no se puede hacer en el teatro!...  Muy a pesar nuestro, no se puede... Pero siempre buscamos soluciones para pasarlo bien todos juntos... Este año, en vez de ser en el teatro, hemos realizado un Vídeo Musical todos los niños del cole... Eso sí, respetando todas las instrucciones de seguridad... Y nos lo hemos pasado genial... Si estáis intrigados por saber sobre qué habla este año el musical, aquí tenéis un enlace donde lo podéis disfrutar en cualquier dispositivo... https://drive.google.com/file/d/1PFhjcOqKJciZnTCtYj9eXpAkxx83y8w-/view?usp=sharing ¡¡FELIZ NAVIDAD!!...

                               D urante estos tres meses  de nuevo curso, la frase  " ya estamos en 1º ", se ha venido oyendo en la clase con bastante frecuencia. La seño nos ayuda a entender nuestra nueva manera de trabajar. Nos cuesta aceptar que ahora el juego no es el principal protagonista de los días en la escuela, que aunque nos gusta mucho tener profesores de Educación Física y Música, las mañanas se nos hacen muy largas. Tampoco ayuda que con el Covid, no podamos compartir recreos ni entradas y salidas con nuestros hermanos y amigos de primaria.  "Y a estamos en 1º " y algunos todavía no entendemos el jeroglífico de la lectura y el lápiz se nos enreda entre los dedos al escribir las minúsculas y nos parece imposible ajustar las palabras entre las dos rayitas azules del cuaderno. La seño nos dice que poco a poco lo vamos a conseguir, que acabaremos atrapados en los mundos de la lectura...

  S e ha convertido en costumbre, acabar el mes de octubre en el colegio con olor a calabaza en el pasillo, hay personajes sospechosos en las aulas, se oyen risas poco amables y se cantan canciones en las que esqueletos y brujas son los protagonistas. Responsables de esta locura son directamente las profesoras de ingles, a las que los demás maestros gustan acompañar sin mucha insistencia.  Un año más el concurso de calabazas se ha superado en participación y originalidad. Como novedad, invitamos a los escolares más pequeños a atreverse para traer en sus mochilas desayunos monstruosos , que devoraron sin pizca de  miedo y con aliño de risas. También los mismos profesores  pasamos una semana entreteniendo el café de la mañana con terrorífica repostería casera, manjares variados, que en  nada se parecían a las pócimas y los guisos de olla de bruja. Aunque nos faltó la fiesta final para compartirlo, porque, como manda el protocolo COVID ,  no pudimos celebrar t...