jueves, 14 de mayo de 2020

jueves, mayo 14, 2020 - No comments

CON LA LUNA, LEO Y SABOREO


ADIVINAR EL SABOR DE LA LUNA, FUE EL PRETEXTO QUE UTILIZARON LAS MAESTRAS DE 3 Y 4 AÑOS DE NUESTRO COLEGIO, PARA ACERCARSE A LOS CUENTOS  EN EL DÍA DEL LIBRO.
A TRAVÉS DE ESTE PRECIOSO CUENTO, TRABAJARON EN CASA  DIFERENTES ACTIVIDADES DE LECTURA,  ESCRITURA Y PLÁSTICA.

EN ESTA OCASIÓN, LAS CIRCUNSTANCIAS QUE VIVIMOS, OBLIGARON A LAS FAMILIAS A  SER CON SU VOZ  PRIVILEGIADAS MENSAJERAS Y HÁBILES ARTESANAS  DE LA IMAGINACIÓN.

OS DEJAMOS  EL CUENTO PARA DISFRUTARLO, (pincha en la imagen )



Y ALGUNAS FOTOS DE SUS TRABAJOS


lunes, 11 de mayo de 2020

lunes, mayo 11, 2020 - No comments

Año 2020, EN 1º CELEBRAMOS EL DÍA DEL LIBRO EN CASA



No es motivo suficiente, que el colegio esté cerrado, para dejar de celebrar:
                          ¡La gran fiesta de la lectura !

Por eso, el 23 de Abril, los alumnos de 1º vivieron un día en casa muy especial, porque: LEER CAMBIA TODO.

Esa mañana, cambiamos las actividades de Lengua, Matemáticas y Sociales, por divertidos momentos  en los que los libros y la lectura fueron los protagonistas. Las familias, fueron cómplices de esta jornada, transmitiendo a sus hijos la ilusión por los libros, tarea que este día venía siendo patrimonio de la escuela.

Empezamos leyendo una  poesía, en la que de comparaba la lectura con una llave que abre la imaginación, las emociones, la alegría, ... después la teníamos que ilustrar. También nos explicaron en casa porque se eligió esta fecha, para celebrar los libros, Cervantes y otro escritor ingles, tenían la respuesta.
Siguiendo las pistas del: Decálogo para triunfar como cuenta cuentos,
nos contaron el cuento de los hermanos Grimm: Juan sin miedo. 
Después, sin  una pizca de miedo, inventamos una portada para ilustrar esa historia. 
Con nuestro cuento favorito en mano, y gracias a una imagen, fuimos descubriendo las partes de un libro: el lomo, la portada, contraportada,...
Aunque la historia es lo mejor, nos resultó curioso saber que cada parte del libro tiene un  nombre.

Con el juego: A la caza del libro, recorrimos la casa en busca de pistas que nos llevaban hasta un libro escondido, al final algunos encontramos una flor de papel y nos dijeron que en Cataluña, se regalan rosas y libros en esta fecha, y pudimos ver por qué en un vídeo con dragón, caballero, princesa y rosas.
Estuvimos leyendo el libro que habíamos cazado y elaboramos: el mapa del cuento.
Como había muchas actividades, las repartimos en los días siguientes y las compartimos con la familia. Juntos hicimos: marcapáginas, dados cuentacuentos y  siguiendo las indicaciones de un vídeo, aprendimos a dibujar libros. Preparamos un Lectómetro para poner en nuestra habitación y colorear, cada vez que leamos "entero y sin trampa", un cuento.
La actividad final, consistía en montar en un lugar de casa un :Escaparate de la Lectura, allí expusimos nuestros trabajos, cuentos, personajes de cuentos, un espacio en el que se "vendiera"  lectura, en el que al mirarlo, sintiéramos unas ganas enormes de leer, un apetito grande, como si fuera la hora de "merendar libros". Acabamos inmortalizando el momento, haciéndonos una foto.
Había muchas actividades y cada uno hicimos las que nuestra familias pudieron preparar, porque en algunas casas, trabajan el padre y la madre y lo tienen un poco más difícil. 
Por eso la seño nos dejó para ver en familia el fin de semana, algunos cortos y cuentos que nos animaran a leer. 
Abajo os dejamos los enlaces de ellos y otros que utilizamos para algunas actividades. 
La  imagen os llevará a las fotos de ese día del 23 de abril de 2020, en el que un virus con corona, hizo que celebráramos el día del libro en casa, pero, como: 
LEER CAMBIA TODO, esas lecturas y actividades, cambiaron también nuestras tareas en casa, viviendo unos días más divertidos, sin echar tanto de menos la escuela y a nuestros compañeros. 









jueves, 7 de mayo de 2020

jueves, mayo 07, 2020 - 1 comment

TODO VA A SALIR BIEN

Durante estos días nos hacemos dueños de mensajes y melodías, que pretenden darnos valor y coraje, para enfrentarnos a los cambios que se nos han venido encima. Elegimos uno:
                              AQUÍ NO SE RINDE NADIE. 
Como este mensaje, no puede pasar desapercibido, ni sonar vacío, las maestras y maestros de Embajadores, quisimos mandar nuestro ánimo a los niños, para que sepan bien seguro, que  los echamos de menos y que confiamos en vernos pronto en el cole Embajadores.
Con esa intención, dejamos a toda nuestra comunidad escolar nuestros heraldos de aliento y esperanza.




miércoles, 6 de mayo de 2020

miércoles, mayo 06, 2020 - No comments

NUEVOS ESCENARIOS DE APRENDIZAJE





En los colegios, con el tiempo, todo volverá a su lugar: los maestros a la tiza y los niños a sus sillas.

 Hasta entonces, los maestros nos seguimos ocupando de la tareas de enseñar y educar; y los niños de aprender y crecer. Pero todo esto, ocurre en escenarios diferentes. Ya no es el aula el espacio compartido por todos. Ahora en casa, la cocina, el dormitorio, el salón,... son potencialmente educativos: rincones de enseñanza y aprendizaje.
También, antes del nuevo orden, los protagonistas principales en esta labor educadora y educativa eran dos: el niño y el maestro; ahora  se une a ellos como pieza imprescindible: la familia.
Con esta realidad, maestros, niños y familias, hemos tenido que aprender a trabajar de otra manera. Se trata de facilitar al máximo la labor del padre-maestro, para garantizar al máximo la mejor respuesta de sus hijos-alumnos. En este novedoso proceso que se da en el ámbito familiar, emocionalmente frágil por las circunstancias, es decisiva la motivación de sus protagonistas. Y para los maestros, es nuestra mayor ambición, acertar con una buena y adecuada  motivación. 
Para conseguirlo, nos pusimos manos a la obra buscando los mejores recursos: vídeos explicativos, juegos para reforzar contenidos,  blogs personales, enlaces a plataformas de aprendizaje,...todo lo que a través de Internet  pudiera ser accesible a los hogares. 
Semanalmente, junto a los planes de trabajo,  ofrecemos estos recursos a las familias. La mayoría cumplen esta nueva obligación con un enorme sacrificio de tiempo y emociones. No es fácil transmitir tranquilidad y seguridad  a los niños, cuando desde nuestra perspectiva de adulto, vemos o vivimos directamente la desesperanza o incluso la pérdida de seres queridos. Valoramos muy y mucho el tiempo que dedican a trabajar con sus hijos, muchos de ellos, después de  jornadas de trabajo arriesgadas y difíciles.
Esto lo hacemos, con la confianza de que todo pasará y sin remedio, nos hará mejores.
Vamos  cuidarnos para cuidarlos.

Pincha en el niño para ver el blog de Ingles  de la seño Leonor.


Pincha en la abeja para ver el blog Infantil de 5 años de la seño Ana.


Para ver el blog de Música de  la seño Nuria, pincha en la imagen de los niños